Fatores Extraescolar/Intraescolar e sua importância

Para proporcionar uma educação de qualidade, o governo Municipal adere a vários Programas fomentados pelo Governo Federal e estabelece parcerias, através de redes de cooperação com diversos segmentos sociais.A educação integral em jornada ampliada é uma política pública em educação que está sendo construída, a partir da iniciativa do Governo Federal, no meu Município se vê isso através do Programa Mais Educação. Para que esta política fosse traduzida para realidade municipal, Canoas desenvolve, desde 2009, o Programa Escola-comunidade que implementa  a educação integral em jornada ampliada, sendo essa extraclasse. Esta proposta vem pautando as discussões sobre o avanço educacional brasileiro, exigindo assim construção de legislação e destinação de recursos financeiros a que viabilizem.Esta concepção educacional tem por objetivo ressignificar os tempos e espaços do ensinar e do aprender, rompendo com o ensino conteudista e fragmentada, centrado na informação científica, bem como na compreensão de que o tempo de aprendizagem e interação com o conhecimento deve ser ampliado. Estes conceitos são trazidos pela Resolução 07/2010 do Conselho Nacional de Educação:

Por isso, na escola, o processo educativo não comporta uma atitude parcial, fragmentada, recortada da ação humana, baseada somente numa racionalidade estratégico-procedimental. Inclui ampliação das dimensões constitutivas do trabalho pedagógico, mediante a verificação das condições de aprendizagem apresentados pelo estudante e busca de soluções junto à família, aos órgãos do poder público, a diferentes segmentos da sociedade. Seu horizonte de ação abrange a vida humana em sua globalidade. É essa concepção de educação que deve orientar a organização da escola, o conjunto de atividades nela realizadas, bem como as políticas sociais que se relacionam com as práticas educacionais. Em cada criança, adolescente, jovem adulto, há uma criatura humana em formação, e nesse sentido, cuidar e educar são ao mesmo tempo, princípios e atos que orientam e dão sentido aos processos de ensino, de aprendizagem e de construção da pessoa humana em suas múltiplas dimensões.

Ter atividades extra classe é oportunizar para aluno o desenvolvimento das suas potencialidades. Esse tipo de educação integral em jornada ampliada deve atender como prioridade aos alunos que apresentam baixo rendimento escolar, estejam inscritos no Bolsa Família e apresentem situação de risco social, pois se constitui em estratégia de investir e oportunizar condições qualificadas de aprendizagens e reaprendizagens.

Para isso acontecer o fator intraescolar deve ser cuidadosamente planejado também e a organização é fundamental, para o sucesso desses reforços de aprendizagens. Muitas das práticas pedagógicas se relacionam, diretamente à estrutura organizacional.

Propiciar um ambiente saudável e profícuo ajuda em um melhor aprendizado para o aluno.

Conselho Escolar

A participação do Conselho Escolar é uma boa forma de acompanhar o trabalho feito pelos gestores, docentes e funcionários da escola e de se envolver diretamente nas decisões que serão tomadas.

O Conselho é responsável por zelar pela manutenção e por participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira da escola. Além disso, tem um papel fundamental na democratização da Educação. Eles são órgãos colegiados que debatem, acompanham e deliberam sobre questões político-pedagógicas, administrativas e financeiras das escolas. São formados por representantes da comunidade escolar e local. Não existe obrigatoriedade para a criação do mesmo e a  existência deles favorece a gestão democrática, por isso todos podem participar. Cabe aos conselheiros, por exemplo, definir e fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à unidade escolar e discutir o projeto pedagógico com a direção e os docentes.

 Sua importância é reunir diferentes pessoas da comunidade escolar, o Conselho tem um papel muito importante na democratização da Educação e da escola. Suas ações colaboram, por exemplo, para conferir com mais transparência e legitimidade às decisões tomadas. Além disso, o conselho proporciona mais controle da sociedade sobre a execução da política educacional.

A Lei que regulamenta o Conselho escolar é a LDB, que em seu artigo 14, estabelece que cada sistema de ensino deve definir suas próprias normas de gestão democrática, do ensino público de acordo com suas peculiaridades.

“Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na Educação Básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

I – participação, dos profissionais da Educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;

II –participação, das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.”

O MEC também oferece encontros e cursos de formação presenciais e a distância para qualificar a atuação dos conselheiros escolares, na formação dos mesmos. Além disso, também é promovido o Encontro Nacional de Formação dos técnicos das secretarias municipais e estaduais de Educação responsáveis pela implantação e fortalecimento dos conselhos.

Bem na minha escola o Conselho Escolar sempre foi atuante e participativo, a comunidade sempre esteve envolvida com a escola (até demais). A professora mesmo na entrevista diz que para ter um Conselho Escolar de sucesso é necessário “Muito compromisso e responsabilidade com educação. Respeitar a legislação.” Concordo plenamente com ela, é preciso que todos abracem essa causa e se organizem conforme as leis vigentes. A Educação é um compromisso de todos!