Inclusão

   Em meio a esse contexto social,definimos o que é inclusão de alunos especiais e qual seu objetivo.A prática  de inclusão de crianças e adolescentes com necessidades especiais nas escolas regulares  gera muitas dúvidas,o que torna o tema polêmico e questionador.
  Com a obrigatoriedade,gratuidade,igualdade e permanência do aluno na escola regular,é inadmissível que a instituição escolar feche suas portas aos alunos com necessidades especiais atualmente.A escola regular  inclusiva deveria se preparar mais para atender a uma diversidade maior de alunos,buscando se adaptar a metodologias diferenciadas.
   A muito que se fazer e as dificuldades só aumentam conforme o tempo,há dúvidas e incertezas gerando angústia nos professores,que se sentem incapacitados para atender esses alunos.Ainda existem muitas contradições e ambiguidades que permeiam essa modalidade de educação.Os professores não tem o suporte necessário para tal atendimento e isso acaba fazendo com que esse tipo de aluno seja só uma árvore da sala de aula.
   O objetivo principal da educação inclusiva é reduzir ao mínimo a exclusão social através da escola.Mas ao mesmo tempo  em que a escola é apaziguadora das diferenças e de preconceitos sociais,ela também é,de certa forma,disseminadora desses preconceitos.Podemos observar que a  avaliação escolar é uma forma de rotular e diferenciar os capazes e os incapazes.Isso numa turma de alunos mais ou menos homogênea.Imaginemos agora, uma turma de alunos  com dois educandos com portadores de necessidades especiais,que possivelmente terão resultados diferenciados no seu desenvolvimento cognitivo.Como agir então diante dessa situação,já que a avaliação escolar formativa ou somativa ainda é a única forma de verificar o rendimento de aprendizagem do aluno durante um certo período letivo?
   Muito há o que ser discutido, repensado,analisado,testado e implantado sobre este assunto para que a educação especial  seja melhorada.Porque o assunto ainda apresenta bagunça,não há soluções e planos que realmente tenham efeito positivo nessa modalidade.